Юных экскурсоводов научили общаться с аудиторией и преодолевать стресс

0

0

Проект «Хранитель времени», напомним, реализуется при содействии компании «Норникель», как один из победителей конкурса социальных инициатив, организованного компанией по программе «Мир новых возможностей».

Ребята справились!

Как рассказали наставники тренинга — педагог-психолог Наталья Жарикова и учитель-логопед Юлия Фомина, даже для них это был первый опыт масштабного погружения в тему ораторского искусства, где необходимо было открыть детям навыки самопрезентации и публичного выступления.

Наталья Жарикова

— Трудно было оценить: насколько дети готовы взять такой опыт и практику, потому что пять дней усиленной работы над собой — это сложно даже для взрослых, — поделилась с Kn51 Наталья Жарикова. — Мы удивились, когда в процессе поняли: дети не просто берут, они анализируют то, что происходит с ними; выделяют, что получается, а что — нет, и, как результат, проявляется желание работать над собой.

Специалисты центра «Доверие» и сами получили «боевое» крещение, поскольку им приходилось менять программу тренинга по «горячим» следам. Выяснив основную проблему семинаристов — боязнь публики — пришлось «на ходу» поменять план работы, в результате один из дней посвятили способам преодоления стресса.

	Юлия Фомина

— Мы обучали не просто лекторскому искусству, а умению взаимодействовать с аудиторией и удерживать ее, несмотря на собственное внутреннее состояние, — рассказала Юлия Фомина. — Объем информации большой. За пять дней каждый семинарист нашел свои сильные и слабые стороны. Мы работали с дыханием, голосом, артикуляцией, непосредственно над речью, а кроме того — с телом и самоощущением. Ребята справились! Усвоили и умудрились проанализировать полученный опыт.

С чем пришли, какими стали…

На заключительном занятии будущие экскурсоводы представляли условную «дипломную» работу: каждый несколькими предложениями описывал любимый уголок Мончегорска. Таких мест оказалось немало: центральный парк, площадь, кинотеатр и даже… мамина кухня с заветным холодильником!

А потом подводились итоги… С позиции полученных знаний ребята оценивали себя свежим взглядом. Делились, что в себе открыли и как рады новому умению держать позу, осанку; научились взглядом передавать эмоции и на наглядных примерах убедились, как важно избавляться от слов-паразитов. Ребята благодарили за один из неоценимых для всех совет: как справится с тем, что обусловлено физиологией, с тем же выбросом адреналина, например.

Тренинг оказался полезен и тем, кому не знакомо волнение перед выступлением.

Катя Бичукина
Кира Солдатова

— Я не боялась публики изначально. Но надеялась получить здесь дельные советы, чтобы улучшить то, что уже есть, — поделилась Катя Бичукина (лицей им. В.Г. Сизова). — Результатом довольна. Поняла: в моих выступлениях есть изъяны, но теперь могу их исправить, благодаря тому, что здесь узнала. Например, теперь знаю, как выглядеть более эстетично в глазах людей, при этом самой не испытывать дискомфорта.

Заведующая сектором краеведения центральной детской библиотеки Надежда Солдатова принимала активное участие в тренинге наравне с юными краеведами.

— Я рада тому, что мы сделали с ребятами. Они молодцы — прошли сложный тренинг до конца! Спасибо им за участие и большое спасибо ведущим, что дали очень ценную информацию, полезную, как для детей, так и для взрослых. Я вспомнила кое-какие приемы, знакомые раньше, но забытые.

Одна из начинающих гидов — Кира Солдатова — уже имеет настоящий опыт проведения экскурсий. Во время открытия музея Г.А. Лейбензона (его создание — этап проекта «Хранитель времени») именно она рассказывала первым посетителям об экспонатах.

— Теперь, с учетом полученных знаний, я бы уже по-другому стояла и выглядела. Не так строила бы свою речь: я бы не «вещала», а общалась с аудиторией. Огромное спасибо Наталье Анатольевне и Юлии Олеговне за этот опыт!

* * *

Читайте новости Kn51 и участвуйте в опросах в нашей официальной группе в ВКонтакте, следите за событиями в Телеграм, Фэйсбуке и Инстаграм.