«Перемена»: педагоги Мончегорска готовы применять знания на практике

В Мончегорске завершился трехдневный модуль образовательного проекта «Перемена». На последнем занятии педагоги обсуждали тему профориентации.

Напомним, проект «Перемена» реализует «Норникель» по программе «Мир новых возможностей». Действует он в городах, где работают предприятия компании.

В Мончегорске эксперты проекта провели три дня. В понедельник и вторник, 11 и 12 апреля, вместе со школьниками они развивали мягкие навыки, а с учителями и завучами учились эффективной коммуникации. Занятия проходили в центре развития творчества детей и юношества «Полярис».

— Вчера вечером, 11 апреля, мы также провели для детей профориентационную игру «Битва профессий». Она идентична той, что была недавно в Заполярном, — рассказал Kn51.ru эксперт проекта «Перемена» Александр Ушаков. — Сегодняшняя наша встреча была посвящена профориентации. Я рассказывал педагогам про свой авторский курс, как его использовать при работе с классами и индивидуально.

Тема профориентации оказалась актуальной даже для педагогов, работающих с детьми начальной школы. Вопросы о профессиях, специальностях и будущем ребята начинают задавать с малых лет.

— Я обучаю третьеклассников. Уже сейчас они очень много вопросов задают о профессиях и фантазируют, кем станут, когда вырастут. Понемногу нужно давать им информацию, ведь запрос есть, — считает учитель начальных классов школы №5 им. О. И. Семенова-Тян-Шанского Полина Столярова, — Я очень рада, что поучаствовала в проекте «Перемена». Всегда интересно побывать на мероприятии и узнать что-то новое. Я в школе работаю с января и, как молодой специалист, некоторых моментов еще не знаю. Такие встречи помогают понять, как правильно коммуницировать с детьми и родителями.

Преподаватель математики школы №5 им. О. И. Семенова-Тян-Шанского Ольга Шихалева говорит, что на «Перемену» пошла ради саморазвития.

— Я учусь всю жизнь! Всегда на такие образовательные маршруты подаю заявки. Мне нравится это. Много почерпнула для себя в блоке коммуникации. Учителям нужно взаимодействовать с разными категориями людей: с администрацией, с родителями, с детьми, с другими педагогами. Нужно со всеми найти общий язык, а еще сделать это деликатно, — поделилась Ольга Шихалева. — Сейчас дети мало знают о профессиях и том, какой функционал у каждой специальности. Педагог, как наставник, может помочь ребенку определиться, найти себя в этом большом мире профессий. Немного грустно, что наши занятия сегодня закончились. Но уже очень хочется все применить с ребятами на практике. Надеюсь, все у нас получится!

Кажется, педагоги были очень рады на три дня оказаться на месте учеников. В один голос они благодарили Александра Ушакова, и многие пообещали использовать его советы в своей деятельности.

— За три дня работы, конечно, явные изменения увидеть невозможно. Но мы, поскольку проект идет уже несколько лет, очень четко видим, что многие из коллег активно используют наши технологии и модельки. Это очень здорово, и это нас очень радует. А от детей радостно слышать, что им стало проще общаться друг с другом или со взрослыми, — добавил Александр Ушаков.