Мончегорскую школу номер 5 ждут изменения

0

0

В течение двух дней приглашенные эксперты проводили оценку компетенций команды школы, выявляли векторы развития и обучали педагогов нестандартным способам работы на уроках.

Напомним, проект по развитию школы №5 имени О.И. Семенова-Тян-Шанского, инициированный Агентством развития Мончегорска, стартовал в 2022 году. На предыдущей стратегической сессии разработана концепция развития, в основе которой лежат управленческая и инфраструктурная стратегии. Кроме того, рабочая группа составила дизайн-проект капитального ремонта школы.

— На сегодняшний момент мы с Агентством развития Мончегорска и с привлечением компании из Санкт-Петербурга разрабатываем проектно-сметную документацию капитального ремонта школы. Это глобальная работа, она подходит к завершению. Уже утверждена схема расположения кабинетов, она будет отличаться от той, что мы имеем. В ближайшее время планируем подать документы на всероссийский конкурс: надеемся на победу и на то, что в 2026 году будет выделено финансирование на капитальный ремонт школы, – рассказала директор школы №5 имени О.И. Семенова-Тян-Шанского Юлия Стахеева.

Школу также ждут внутренние изменения.

— Каким бы комфортным и модно отремонтированным не было здание, без людей это просто стены. Важно, чтобы в школе была современная управленческая команда, которая сможет улучшить качество обучения и взаимодействие всех участников образовательного процесса. И это не только педагоги, дети и их родители, это и Кольская ГМК, и академические партнеры школы, и жители микрорайона Кирова. Только в этом случае мы сможем добиться высоких результатов, – отметила заместитель директора Агентства развития Мончегорска, руководитель направления «Социально-культурная сфера» Регина Потехина.

После прошлогодней стратегической сессии сотрудникам школы удалось внедрить многие инструменты в работу. В этот раз в проект вовлечен весь педагогический коллектив, которому впоследствии предстоит реализовывать концепцию.

— Мы провели серию разных деловых игр, упражнений, в которых у коллег была возможность посмотреть на себя с разной стороны, повзаимодействовать друг с другом и проявить те компетенции, которые в своей обычной деятельности они не проявляют. Это важно для того, чтобы формировать команду, потому что любая команда, а особенно команда изменений, должна обладать балансом компетенций, то есть в ней должны быть выражены разные аспекты, — отметила координатор проекта трансформации школы №5 Елена Каденкова. — Во второй день мы работали в двух форматах: одна группа занималась разработкой верхнеуровневой стратегии развития школы, а с другой мы обсуждали разные форматы обучения, предлагали идеи для разработки уроков по-новому, чтобы коллеги могли в дальнейшем применить эти форматы в работе.

На стратегическую сессию, посвященную развитию современной образовательной среды Мончегорска, также были приглашены и внешние эксперты, в числе которых сотрудник управления образования Казани Ильнур Мифтахов. Последние семь лет он занимается вопросами трансформации школ и помогает им перестраиваться.

— Совместно с директором, завучами и несколькими учителями мы проработали план пилотного этапа изменений, который будет воплощен до июня. Мы попробуем изменить некоторые процессы подготовки к ЕГЭ и олимпиадам. Наша задача – за эти три месяца понять, насколько быстро возможно проводить здесь изменения и на что обратить внимание. То есть это будет пилотный проект, на основе которого можно будет выстраивать более серьезные изменения, – поделился планами Ильнур Мифтахов.

Кристина КОНЯХИНА. Фото Кристины КОНЯХИНОЙ

***

Мы всегда рядом! Следите за новостями в официальных группах Kn51 в соцсетях «ВКонтакте», «Одноклассники», «Дзен» и мессенджере «Телеграмм».